Corsi Extra Curriculari ICAR DIGITAL COURSE


Il DICATECh e il DICAR del Politecnico di Bari al fine di soddisfare le esigenze comuni agli studenti dei due dipartimenti, condividendo la sfida del Piano di Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), riferita alla transizione ecologica e digitale nell’ambito delle competenze dell’Ingegneria Civile, Ambientale, Edile e nell’Architettura, ha deciso di investire in formazione interdisciplinare, per rispondere a nuove esigenze di imprese e istituzioni nella dimensione  dell’innovazione e della sostenibilità.
Le abilità definite E-skill, comprendono competenze digitali avanzate, un mix di abilità spendibili nell’ambito delle professioni specialistiche legate ai processi di digitalizzazione,  che richiedono anche spiccate capacità di affrontare e risolvere problemi nuovi e complessi. 
In questo contesto sono stati attivati insegnamenti (extra-curriculari) di competenze digitali  riservati agli studenti del Dicatech e del Dicar che possano integrare la loro formazione e prepararli alle sfide della modernità.
Gli insegnamenti hanno il compito di accompagnare gli studenti verso l’uso “esperto” degli strumenti che veicolano la transizione digitale nel mondo professionale da non confondere con il ruolo degli sviluppatori più proprio dell’ambito dell’Informatica. Essi, non hanno la finalità di essere esaustivi rispetto ai singoli temi ma consentire la costruzione di una formazione di base (flessibile rispetto agli interessi dei singoli studenti) che può essere messa a fattor comune con gli  insegnamenti curriculari dei diversi CdS, creando un’utile sinergia. 
È previsto il rilascio di un’attestazione di superamento dell’esame finale e l’attribuzione di CFU extracurriculari che arricchiranno i CV degli studenti, rendendoli maggiormente competitivi nel mondo del lavoro.
L’ammissione ai corsi, tutti a numero chiuso, è garantita agli studenti che ne facciano richiesta, previa selezione su base meritocratica. 

II Semestre a.a. 2022/23

2° Avviso di partecipazione – SCADENZA 6 FEBBRAIO 2023 (D.R. 20/2023)

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